开设时间：2009年

专业人才培养目标：旨在培养具有必备的科学的教育理念、小学教育的基本理论、基本知识以及从事小学文理科教育教学的基本技能，适应小学文理科教育教学需要和学生管理等工作的高素质技术技能型人才。

开设课程：心理学、教育学、语文课程与教学、数学课程与教学、现代汉语、中国现当代文学、高等数学、教师技能训练等专业核心课程，同时开设思想道德修养与法律基础、大学英语、计算机应用基础等基本素质课以及书法、简笔画、手工制作和多媒体课件制作等岗位技能课。

师资队伍建设：本专业师资力量雄厚，教师基本功训练扎实，既有长期从事教育教学的专职理论课教师，又有具有丰富的初等教育实践经验的外聘实践课教师，校内校外实训基地资源丰富，学生就业率达到98%以上，专升本升学率达到98%以上，教师资格证和毕业证“双证书”获得率达到100%。

专业建设情况：初等教育专业采用“岗位主导，教、学、练合一”人才培养模式，构建以“一做二说三字四技”十项技能训练为主体的实践教学体系。初等教育专业结合高职高专教学实践性强的特点，坚持理论课程与实践课程相结合，贯彻实操训练于各项教学活动的方针，强化教师实操训练意识。要求教师尽量利用学院的现有条件，着眼于教师职业的基本技能，探索和实践“一做二说三字四技”十项技能训练体系：其中，“一做”是指“课件制作”，“二说”是指“普通话和口语表达技能训练”，“三字”是指“毛笔字”、“钢笔字”、“粉笔字”，“四技”是指教学设计技能、课堂教学技能、组织和指导课外活动技能、初步的教学研究技能。以此来训练和提高学生作为未来教师所应具备的教师基本技能。